?

Log in

No account? Create an account
Решение конфликтов [entries|archive|friends|userinfo]
Решение конфликтов

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

[sticky post] Новый сайт по службам примирения [Feb. 9th, 2014|04:40 am]
Решение конфликтов

inakiy
Сайт поддержки  служб примирения.

www.школьные-службы-примирения.рф

Он же
www.8-926-145-87-01.ru
linkpost comment

Новости весна 2015 [May. 6th, 2015|03:33 pm]
Решение конфликтов

inakiy

Новости школьных служб примирения в России.

Сайт:  www.8-926-145-87-01.ru


  • Приглашаем на межрегиональную конференцию по восстановительным практикам и службам примирения 3-5 июня 2015 года в Москве. Программа будет размещена на сайте в ближайшие дни. Подробнее тут. ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

.

Добавлен поиск по сайту. облегчающий нахождение материалов.

По вопросам восстановительной медиации и служб примирения пишите  Konovalov-A@yandex.ru
linkpost comment

(no subject) [Mar. 24th, 2014|10:30 am]
Решение конфликтов

inakiy
Сайт поддержки школьных служб примирения
www.школьные-службы-примирения.рф
он же:
www.8-926-145-87-01.ru
linkpost comment

(no subject) [Jan. 15th, 2013|08:54 pm]
Решение конфликтов

inakiy
Сайт по школьным службам примирения
http://konovalov-a.narod2.ru
linkpost comment

Приглашение на конференцию [May. 18th, 2011|01:35 am]
Решение конфликтов

inakiy

Если вы сталкиваетесь с "трудными" подростками

 Приходите 15-17 июня на конференцию, в которой участвуют медиаторы  из разных регионов России. Вы сможете узнать их опыт работы с "трудными" подростками, совершившими правонарушение или находящимися в конфликте, как они организуют службы примирения.

 Конференция «Развитие арсенала восстановительных практик  в работе  с конфликтными и криминальными ситуациями»  будет проходить в Москве, в Московском психолого-педагогическом университете  (ул. Сретенка, 29)  с  15 по 17 июня с 10 до 18 часов.

 На конференции будут: доклады и дискуссии, мастер-классы, работа в  секциях, возможность получить журнал «Вестник восстановительной юстиции» и фильм по восстановительной медиации.

 Участие в конференции  бесплатное при  обязательной предварительной  регистрации (на входе в МГППУ пропускной режим).

Для регистрации напишите мне на Konovalov_Anton@mail.ru :  ФИО, город, место работы и чем вам интересно участие в конференции.

 Темы, обсуждаемые на конференции:

  •          Опыт служб примирения  в разных регионах
  •          Эволюция движения за восстановительные практики в России
  •          Традиции примирения у русского народа
  •          Школьные службы примирения

и другие…


 Для тех, кто хочет освоить примирение на практике  (или обучить сотрудников) предлагаем:

// обучение решению конфликтов педагогов, родителей, студентов и школьников, социальных педагогов и других специалистов...

             // обучение работе с криминальными конфликтами несовершеннолетних (кражи, драки, грабежи, вандализм и пр.) используя восстановительное правосудие

// создание служб примирения (в школах, социальных Центрах и т.д.)

          Сайт www.sprc.ru

Подробности – по e-mail: Konovalov_Anton@mail.ru

или по телефону 8-926-145-87-01

 Антон Коновалов, руководитель Московской ассоциации кураторов служб примирения и медиаторов

linkpost comment

Почему работают Круги примирения ? [Sep. 8th, 2009|11:58 pm]
Решение конфликтов

inakiy

      Почему работают Круги примирения  ?         

 Смотрите:

Перед началом проводится церемония открытия, которая дает возможность участникам отодвинуть суету на второй план и настроится на Круг

Хранитель Круга начинает с того, что обсуждает с  участниками (часто это обидчик и жертва и их группа поддержки:  родственники, друзья) регламент и правила в Круге, и часто это первое решение, по которому им удается договориться друг с другом. То, что они смогли договориться создает настрой на дальнейшее решение.

Участники говорят или пишут те ценности, которые для них важны в жизни. Как правило в суете дней мы редко размышляем о наших ценностях,  и часто наши поступки диктуются стереотипами, эмоциями или действиями других людей.  Обсуждение ценностей возвращает нас к  человечности.

Договоренность говорить только по кругу дает возможность:

  • Выслушивать другого
  • Не выплескивать сразу свои эмоции в ответ на слова другого,  а  ожидая очереди  успокоиться и сформулировать главное
  • Не волноваться, что спросят неожиданно.

После обсуждения ценностей  еще раз  (чаще всего это обидчик) рассказывает о произошедшем, своем отношении к событию, своих чувствах. Дальше люди рассказывают  свои  истории, как они оказывались в сложных ситуациях и что им помогло их преодолеть. И вместо ролей (обидчик, жертва, родитель, инспектор, судья[1]) появляются  Люди со своей жизнью, историей, событиями, затруднениями и победами. Только если   произошел переход к Человечности, можно начинать искать решение самой ситуации. И тут не должно быть спешки. Мы никогда не знаем, какая  история какого человека как отзовется  в других, что в них  станет резонировать. Но важно, чтобы в ходе  Круга  участники  разделили ответственность и  предприняли усилия для решения ситуации.

 


 

 «Круги примирения» -  это второй семинар из курса  «Управление конфликтами». А первый семинар -  «Медиация» (точнее «Восстановительная медиация») состоится 11-13 ноября в Москве.

Восстановительная медиация в свой фокус ставит ПОНИМАНИЕ (себя,  другого и самой ситуации), которое помогает высказать и изжить гнев,  обиду, и начать диалог приводящий к решению ситуации.

  Приглашаем!

 Для записи на семинар  нужно написать на  konovalov_anton@mail.ru   или позвонить по телефону  8-926-145-87-01

 

 

 

 



[1] В некоторых странах в Кругах участвуют судьи.

linkpost comment

(no subject) [Apr. 28th, 2008|12:50 pm]
Решение конфликтов

inakiy

Примирение – воспитательно-образовательная практика ХХI века

Программа международной конференции 
(Проект, поскольку возможны дополнения)

4 июня

10.00 Открытие конференции

11.00 – 11.30 Восстановительное правосудие. Школьные службы примирения. Видеофильмы.

11.30. – 14.00 Презентация региональных площадок: провдение программ восстановительного правосудия во взаимодействии с судами и КДН  и практика школьных служб примирения.

1. Основные результаты работы в регионах. Аналитические доклады.

2. Опыт примирения. Выступление медиаторов.

14.00 – 15.00 Перерыв на обед

15.00 – 18.00

Пленарные доклады

Примирение в контексте мировых тенденций

Основные тенденции образовательных практик XXI века. Рустем Максудов.

Деятельность с опорой на сообщества и развитие человеческого капитала – конфликт с глобалистскими государственными  проектами. Сергей Градировский.

Новейшие тенденции в медиации

Нарративная медиация.

Трансформативная медиация
 
 5 июня

10.00 – 10.30 Пленарное заседание.

Авторские стратегические проекты в области примирения. 

14.00 – 15.00 Перерыв на обед
 
15.00 – 15.15. Установка на работу в секциях.

15.15 – 17.00 Работа в секциях

Основные секции:

1. Место примирения в практиках работы с детьми и семьями.
2. Ситуации медиации «не по книжке»: проблемы и идеи.
3. Школьные службы примирения – новая воспитательно-образовательная технология.
4. Примирение в 2020 г. - образ нашего будущего.

6 июня

10.00 – 11.00. Пленарное заседание. Выступление представителей секций и дискуссии.

11.00 – 13.30 Пленарное заседание. Обсуждение по итогам конференции:
досказанное, невысказанное, возникшее. Предложения к сотрудничеству и партнерству.

13.30 – 14.00 Окончание работы конференции.

Желающих принять участие в конференции просим подать заявку  на адрес konovalov_anton@mail.ru  до 15 мая.  В  заявке обязательно указать ФИО, город, и коротко о том, почему вам интересна эта конференция

 
linkpost comment

Объявление о конкурсе [Feb. 8th, 2008|03:55 pm]
Решение конфликтов

inakiy

Центр «Судебно-правовая реформа» объявляет конкурс работ по теме школьных служб примирения.

 

В конкурсе могут принять участие педагоги, психологи, администраторы, управленцы и других заинтересованные люди.

 

 

Тема конкурса  №1 (для «новичков» в области  школьной медиации и  школьных служб примирения)

 

·        «Школьная служба примирения – расширение возможностей»

 

В тексте должны быть отражены школьные проблемы, которые  вы видите возможным решать с помощью школьной службы примирения (и медиации конфликтов самими учениками).

 

Информацию о школьной службе примирения можно получить в интернете, в частности  на сайте: www.sprc.ru или http://www.sprc.ru/shsp_index.html, а также через поиск в интернете.

Тексты по школьным службам примирения можно найти по адресу: http://www.sprc.ru/library.html#shsp_russia

 

 

 

 Тема конкурса № 2 (для кураторов существующих служб примирения)

 

·         «Как школьная служба примирения  изменила нашу школу»

 

 

На конкурс высылаются тексты объемом  около двух  печатных страниц. Тексты должны быть получены комиссией до 1-го мая 2008 г.,  которая, в свою очередь, до конца мая обязана определить победителей. Тексты отправлять в электронном виде на адрес:  Konovalov_anton@mail.ru 

Мы не несем ответственность за плохую работу Интернета.

 

 

Победители, занявшие первые места  в конкурсе, получат приглашение  приехать на конференцию в Москву в июне 2008 года с оплатой проезда и проживания.

 

Лучшие конкурсные материалы будут размещены на сайте и в издаваемой брошюре.

 

Ход конкурса будет обсуждаться на форуме

http://mediaciya.forum24.ru/

 

В письме обязательно указывать  информацию о себе (ФИО, город и место работы, данные для обратной связи).

 

 
linkpost comment

(no subject) [Dec. 28th, 2007|03:54 pm]
Решение конфликтов

inakiy

Предисловие

Мы начали проводить тренинги по школьным службам примирения в совершенно новом формате. Мы не читаем лекций, не рассказываем «как должно быть».  Участникам (а это в основном подростки) дается задача, для выполнения которой у них пока нет средств. Они разбиваются на группы, обсуждают, и что-то предлагают. Потом на общем обсуждении мы организуем рефлексию и на основе выступлений участников «вбрасываем» новые  средства (как правило в виде схемы), которые им помогают решить задачу. После этого -  проверка на практике (просим показать, как у них получается). и затем следующий шаг "в неизвестность".

Сначала школьникам,  привыкшим записывать за учителем лекции (а не учиться) было тяжело. Где-то половину первого  дня. Потом  большинство осознали. Что результат зависит от них самих, и активно включились в работу. Несколько человек, которые не смогли работать в таком режиме, решили вернуться на уроки, и я  думаю это правильный выбор. Ведь медиатор (ведущий примирительных встреч) каждый раз встречается с новой ситуацией. И если у него не будет способности обучаться по ходу  работы, находясь в сложной ситуации, то он не сможет успешно работать.

Плюсы конфликта  -  мнения школьников

Как вы помните, в прошлый раз я спрашивал у читателей рассылки, в чем польза конфликта. Действительно, минусы от конфликта очевидны, а плюсы? Есть же мнение,  что конфликты просто необходимы и без них не было бы развития. Так вот: одно из заданий, данных  школьникам,  состояло в  том, чтобы найти положительные стороны конфликта. Для ребят этот вопрос был неожиданным, но через 10 минут работы по группам они  высказали следующее:

  • *        Люди могут высказать друг другу правду. И если поймут, что их отношения зашли в тупик и действуют на них негативно, то раньше разорвать отношения.
  • *        Если люди долго общаются, то возникает кризис, а конфликт является дверью, через которые можно перейти к новым отношениям.
  • *        Если высказывается критика, то человек может услышать негативные высказывания, и, если согласится с ними, то и изменить себя.
  • *        Конфликт помогает сплочению людей, поскольку люди хотят помочь и сплачиваются против конфликта. И поддерживают участников конфликта.
  • *        Чтобы решить конфликт люди идут на компромисс, следовательно образуются новые нормы.
  • *        Больше узнаешь людей, познаешь истинных друзей.
  • *        Конфликт развивает активность у сторон, пытающихся найти выход
  • *        Конфликт -  это испытание дружбы
  • *        В споре можно понять свои слабые стороны и разобраться  в себе
  • *        После спора человек может найти себя в жизни, особенно если это спор с более продвинутым человеком
  • *        В конфликте видишь себя с другой стороны
  • *        И последнее -  мое: для выхода из конфликта обращаешься к важным человеческим ценностям: дружба, справедливость, честность и т.д., которые в суете забылись.

Заключение

Есть, конечно, у конфликта и минусы: сильная эмоциональная напряженность, зеркальные предубеждения друг против друга, сбор «группы поддержки» и решения конфликта силовым путем, либо наоборот замкнутость и отстраненность, чувство бессилия перед ситуацией конфликта, разрыв коммуникации и понимания друг друга и т.д.

Чтобы выбраться из этого  нужна ВСТРЕЧА сторон, где бы они или c помощью специально выстроенной коммуникации или (если слишком сильны эмоции участники не могут действовать конструктивно) -- с помощью нейтрального посредника (медиатора) cами бы нашли выход из ситуации. Этому (включая работу с сильными эмоциями и переживаниями) мы обучаем школьников, чтобы они могли помогать решать конфликты своим ровесникам.


 

Объявляется скидка на диск "Школьные службы примирения" -  до конца 2007 года он будет стоить 500 рублей. Пишите Konovalov_Anton@mail.ru. Содержание диска можно посмотреть на нашем сайте.

Наш сайт http://www.sprc.ru/shsp_index.html

Наш форум http://mediaciya.forum24.ru/  

Регистрируйтесь и общайтесь с другими участниками нашей сети.

Антон

 
linkpost comment

Создание Ассоциации школьных служб примирения (проект) [Dec. 10th, 2007|01:21 pm]
Решение конфликтов

inakiy
 

Создание Ассоциации школьных служб примирения (проект)

 

Сейчас школьные службы примирения созданы во многих городах России (Москва, Великий Новгород, Пермь, Урай, Волгоград, Тюмень и другие). Причем количество школ, имеющих службы примирения измеряется десятками.  Собираются создать службы примирения Новосибирск, Казань, Самара, Тольятти.

На мой взгляд,  в России постепенно образуется сообщество активных людей, поддерживающих идею служб примирения. Не обязательно они создают ее сами, но своими действиями оказывают поддержку службам (представители ВУЗов, администрации города, КДН, общественных организаций и т.д.)

На мой взгляд, стоит подумать об объединении  команд из разных городов и с разных экспериментальных площадок в общую структуру. Причем, эта структура должны быть достаточно свободной, чтобы вместить все разнообразие практических разработок, но при этом удержать ценности службы примирения. Скорее всего, это должна быть ассоциация, ориентированная на страну в целом.

 

Рабочее название - Российская ассоциация служб примирения.

 

Слово «школьные» опущено, поскольку в нее могут входить и районные службы, и службы в училищах, социальных центрах и другие.

 

Смысл ассоциации:

1)      Возможность презентации перед администрацией, властью, органами образования, фондами не только на уровне отдельной организации, но и на уровне Российской ассоциации. Одно дело, когда в комитет образования/городскую администрацию приходит предложение от школы/общественной организации, другое дело - от члена Российской ассоциации.

2)      Поддержка кураторов школьных служб примирения. Большинство кураторов служб примирения (социальные педагоги, учителя, психологи) находятся в подчинении у администрации школы. И возможны напряженные отношения, связанные с разными ценностями администрации школы и службы. Например, требование администрации сообщать о происходящем на примирительных встречах или сообщать данные учеников, обратившихся в службу. (Не стоит что это только Российская проблема, коллеги из Англии рассказывали нам о своих подобных  противоречиях с полицией). Другое дело, если за спиной у куратора стоит Российская ассоциация, поддерживаемая министерством образования (что нам  хотелось бы получить), и (например) Кодекс чести куратора, на который он может сослаться (его еще предстоит разработать).

3)      Осуществление работ, которые одной «площадки»/города/региона осуществить затруднительно, но важных для всех городов (перевод иностранной литературы по теме, организация общих конференций, организация общих конкурсов, издание литературы и т.п.)

4)      Разработка и согласование стандартов (подготовки ведущего, тренера и т.д.)

 

Участие членов ассоциации в ее развитие:

1)      Свободный обмен информации (относящейся к службам примирения) внутри ассоциации.

2)      Представленность членов ассоциации в сети Интернет и на форуме. (О нас знаю то, что мы о себе говорим; многие люди из других городов будут в первую очередь искать информацию в Интернете).

3)      Информирование о состоянии дел (в области служб примирения) в своем городе/регионе остальных членов ассоциации (можно по Интернету) не реже одного раза в год.

4)      Приглашение членов ассоциации на свои семинары/тренинги по минимальной цене/со скидкой/бесплатно (по возможности).

Я предлагаю заинтересованным людям обменяться  идеями, чтобы выработать единую концепцию и документы, которые могли бы быть согласованы и подписаны на весенней конференции  служб примирения в Москве. Присылайте свои комментарии к проекту ассоциации, несогласия, предложения, идеи  на адрес Konovalov_Anton@mail.ru

С уважением,

Антон.

 

 

link2 comments|post comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]